女王鞭打

同日，王毅外长会谈，时间长达5个半小时，围绕中美关系和国际地区问题广泛深入交换意见，就战略认知、台湾、经贸科技、南海、美“印太战略”等涉及中方核心关切的重大问题表明立场。王小洪国务委员兼公安部长会见，就中美禁毒执法合作交换意见。25日，上海市委书记陈吉宁会见，就上海同美国的交流合作交换意见。有关会见会谈是坦诚、实质性、建设性的。

坚持以问题为导向的研究方法。问题是事物矛盾的表现形式，矛盾是普遍存在的，是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力。理论的飞跃不是体现在词句的标新立异上，也不是体现在逻辑的自洽自证上，归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上。习近平总书记强调：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”坚持问题导向，是党的理论创新的鲜明特点，也是深化党的创新理论整体性系统性研究阐释必须坚持和运用的重要方法。只有以历史为老师，以时代为观照，认真研究不同时代面对的新问题、大问题、真问题，才能准确理解党的理论创新成果的逻辑关系，深刻把握党的理论创新的基本规律，从整体性系统性层面将党的创新理论研究深、阐释透。

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。这一重要论断为思政课建设提供了根本遵循。思政课是巩固马克思主义在学校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，其作用不可替代。思政课不仅关注学生知识结构的构建，更重视通过教育引导学生形成积极的社会责任感和国家意识，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。然而，面对快速变化的社会环境和信息技术的革命性发展，学生的思维方式、学习习惯及知识需求正在发生深刻变化。这对思政课的建设提出了新的挑战和要求。当前，如何加强思政课建设，更好地发挥思政课作为立德树人关键课程的作用，成为深化新时代学校思想政治理论课改革创新的重点。

万象7月26日电 (记者 李映民)当地时间7月25日，中国、俄罗斯、老挝在万象举行三方外长会晤。老挝副总理兼外长沙伦赛主持，中共中央政治局委员、外交部长王毅，俄罗斯外长拉夫罗夫共同出席。

健全和落实常委会联系代表的制度机制。常委会组成人员与418位代表建立直接联系，专门委员会、工作委员会直接联系相关领域的代表。邀请273人次代表列席常委会会议，召开5次列席代表座谈会。邀请740多人次代表参加执法检查、调查研究、预算审查监督、对外交往等工作。